聚焦專業(yè)建設，共探發(fā)展新路——專業(yè)建設研討工作會

    為進一步推廣課題研究成果轉化，提升專業(yè)建設水平，推動專業(yè)建設高質量發(fā)展，促進教育教學改革與市場需求緊密結合，3月4日上午，教務處組織專業(yè)負責人召開專業(yè)建設研討工作會議，就3月份專業(yè)建設深耕各專業(yè)課程標準實踐，深化“崗課賽證”融合，鋪就特色專業(yè)高質量發(fā)展之路展開深入研討。

一、完善課程體系，促進“崗課賽證”融合

會議強調各專業(yè)需緊密結合市場需求，動態(tài)調整課程內容。專業(yè)負責人要調研行業(yè)崗位需求，更新課程目標；任課教師依據課程標準制定教學計劃，建立課程與職業(yè)標準、技術發(fā)展同步的動態(tài)調整機制。

在“崗課賽證”融合方面，明確各專業(yè)對應崗位群核心能力要求，優(yōu)化課程模塊，嵌入競賽標準與職業(yè)技能證書內容。梳理本年度重點競賽項目，制定備賽與課程結合方案，并對接“1+X”證書。

二、教師隊伍建設，提升教學質量

教師是專業(yè)建設的核心力量。一方面，確保教師任職條件達標，要求所有專業(yè)教師具備相應的職稱，以保障教學水平的專業(yè)性和權威性。另一方面，鼓勵教師積極參與各類培訓與進修，不斷提升自身的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為高質量的專業(yè)建設提供堅實的人才支撐。

三、教學活動，保障教學效果

為確保教學質量，保障教學效果。一是開展月檢月評活動，每月對教師的教學情況進行檢查與評估，及時發(fā)現并解決教學過程中存在的問題，確保教學活動的規(guī)范性和有效性。二是積極參與職教活動周，通過組織各類職業(yè)技能競賽、教學成果展示等活動，為學生提供展示自我、鍛煉能力的平臺，同時提升學校在職業(yè)教育領域的影響力和知名度。

四、推進1+X證書，增強學生競爭力

會上明確1+X職業(yè)技能培訓與鑒定工作方向，每學期1 個證書，將培訓內容分解到課程教學中，鼓勵學生參與。

五、關注學生發(fā)展，提升專業(yè)穩(wěn)定率

職業(yè)規(guī)劃引導成為專業(yè)建設的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)（課程）負責人將在課程中增設職業(yè)導向模塊，實踐結合校外實訓基地，助力學生明晰職業(yè)方向。 

本次專業(yè)建設研討會為各專業(yè)發(fā)展理清了思路，明確了方向。會上要求各專業(yè)負責人在本月內將以上五個方面的工作內容進行具體實施，確保各項任務有序推進。未來，各專業(yè)將以課題研究成果為指引，積極落實各項工作，推動專業(yè)建設邁向新臺階，培養(yǎng)更多適應社會需求的高素質技能人才。。