第二課堂是對(duì)第一課堂的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展,具有廣泛、深刻、生動(dòng)的教育效果,通過(guò)第二課堂的教學(xué)讓學(xué)生的潛能得到挖掘,特長(zhǎng)得到發(fā)揮,技能得到鞏固,同時(shí)結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的整體思路,以《專(zhuān)業(yè)實(shí)施細(xì)則》為引領(lǐng),夯實(shí)第一課堂專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)接專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、職業(yè)技能大賽、行業(yè)要求和崗位標(biāo)準(zhǔn),突出本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能,走好、走穩(wěn)、走寬“技能成才、技能報(bào)國(guó)”之路。我校于2024年12月9、10日進(jìn)行期末技能考評(píng),通過(guò)“以考促學(xué),以學(xué)促教”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新精神,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能水平,為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次專(zhuān)業(yè)技能考評(píng)采取“1+1”模式(專(zhuān)業(yè)理論+專(zhuān)業(yè)技能),針對(duì)核心崗位操作技能,考評(píng)覆蓋本專(zhuān)業(yè)核心技術(shù)技能要求,難易適當(dāng),綜合性強(qiáng)。考評(píng)中,學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、操作規(guī)范,充分展示了扎實(shí)的實(shí)操功底和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期共開(kāi)設(shè)11門(mén)課程、涉及9個(gè)班級(jí),主要課程有:餐廳服務(wù)、崗前培訓(xùn)、組裝雕刻、緊急撤離、障礙救援、消防設(shè)備、消防裝備操作、列隊(duì)訓(xùn)練、綜合體能、兒童舞蹈表演、兒童故事講演。
消防裝備操作