鑄魂強師德，護航啟新程 ——論太乙真人教育實踐中的教育家精神

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極踐行弘揚教育家精神，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)，3月19日開展了“太乙真人教育實踐中的教育家精神”的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動，并組織全校教師簽訂《2025年靖寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》。

趙建紅老師主要從五大方面進行闡述：樂教愛生，以情育人；因材施教，啟迪智慧；勇于擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)成長；言傳身教，以身作則；持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新等深入解讀了新時代的教師應(yīng)具備的教育理念。本次師德學(xué)習(xí)告訴老師們要堅守教育初心和使命，踐行教育家精神，做“四有好老師”，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。 

鑄魂強師德，護航啟新程。此次師德學(xué)習(xí)，既是一場師德師風(fēng)教育的洗禮，更是一次追逐夢想的自我鞭策與激勵。太乙真人的教育實踐，生動地告訴我們，教育家精神其實就在日常點滴里。教師們不用刻意追求完美，只要真誠、智慧、有愛，就能成為學(xué)生人生路上的“點燈人”，照亮他們前行的道路。